Kdo na revizi pracuje
Na přípravě revize Rámcového vzdělávacího programu pro základní umělecké vzdělávání (RVP ZUV) spolupracují odborníci a odbornice z Národního pedagogického institutu ČR i z praxe. Cílem je, aby nový dokument vycházel z reálných potřeb základních uměleckých škol a reflektoval současný vývoj v uměleckém vzdělávání.
Tvorba návrhu Koncepce revize RVP ZUV
Prvním krokem přípravy revize RVP ZUV bylo vytvoření Koncepce revize RVP ZUV. Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR svěřilo tento úkol Národnímu pedagogickému institutu ČR. NPI ČR proto zapojil do přípravy široké spektrum odborníků z oblasti uměleckého vzdělávání.
Příprava probíhala ve dvou úrovních:
Tvůrčí tým NPI ČR, který koncepci připravoval
Pracovní skupina, která poskytovala zpětnou vazbu, odborné podněty a pohledy z praxe
Tvůrčí tým tvořili:
PaedDr. Jana Mazánková
PaedDr. Markéta Pastorová
Bc. Jiří Stárek
Mgr. Luboš Lisner
Pracovní skupiny pro revizi RVP ZUV
Samotná revize RVP ZUV probíhá od února 2026. Cílem je odevzdat návrh dokumentu Ministerstvu školství, mládeže a tělovýchovy v září 2026. Finální verze RVP ZUV má být zveřejněna do konce roku 2026.
Pro revizi bylo sestaveno celkem 6 pracovních skupin (PS):
Mgr. Eva Lédlová
Ředitelka ZUŠ Železný Brod, předsedkyně pěvecké sekce Umělecké rady ZUŠ ČR. Vystudovala zpěv na konzervatoři v Teplicích a následně na JAMU a Pedagogické fakultě UJEP. Působila jako pedagožka i v oblasti muzikoterapie. Dlouhodobě se věnuje pěvecké pedagogice a hlasovému poradenství. Do revize přináší zkušenost s vedením školy i individuální prací se žáky a důraz na rozvoj hlasové kultury.
Mgr. Anna Novotná
Ředitelka ZUŠ Habartov, radní AZUŠ ČR. Vystudovala management v kultuře a uměnovědná studia na Masarykově univerzitě v Brně, hru na housle na Konzervatoři v Plzni. Má dlouholetou pedagogickou i manažerskou praxi a zkušenosti s koordinací vzdělávacích projektů. Do revize přináší propojení pedagogické praxe a řízení školy v regionálním kontextu.
Jiří Pavlík
Ředitel ZUŠ Smiřice, krajský radní AZUŠ ČR. Působí jako pedagog, manažer i aktivní hudebník. Má zkušenosti z hudební praxe i z oblasti hudebního průmyslu. Do revize přináší schopnost propojovat umělecké vzdělávání s reálnou praxí.
PhDr. Josef Vlach
Ředitel ZUŠ Hronov, předseda Krajské umělecké rady ZUŠ Královéhradeckého kraje, člen kolegia předsedy Ústřední umělecké rady ZUŠ ČR a předseda smyčcové republikové sekce UR ZUŠ ČR. Dlouhodobě působí jako pedagog i ředitel školy. Vystudoval hru na housle a management vzdělávání. Aktivně se podílí na odborných radách a rozvoji vzdělávání. Do revize přináší zkušenosti s dlouhodobým vedením školy a systémovým rozvojem oboru.
prof. PhDr. Silva Macková
Vedoucí pracovní skupiny. Působila na JAMU jako pedagožka i prorektorka. Je spoluzakladatelkou ateliéru Divadlo a výchova Divadelní fakulty JAMU a autorkou odborných publikací. Podílela se na tvorbě kurikulárních dokumentů. Do revize přináší hlubokou odbornou zkušenost s tvorbou vzdělávacích koncepcí.
Mgr. Ivona Filipová, DiS.
Ředitelka ZUŠ Choceň. Ve škole působí od roku 1992. Vystudovala konzervatoř v Pardubicích a muzikologii a Filozofické fakultě Masarykovy univerzity v Brně. Ve své pedagogické práci klade důraz na vztah žáků k hudbě. Do revize přináší dlouholetou pedagogickou zkušenost a důraz na smysluplnost výuky.
Mgr. Aleš Hajíček, DiS.
Mgr. Barbora Hanslianová, DiS.
Ředitelka útvaru ARTAMA (Národní institut pro kulturu). Je absolventkou Pedagogické fakulty (aprobace hudební výchova a zpěv) a konzervatoře v Plzni. Dlouhodobě se věnuje uměleckému vzdělávání, výzkumu a mezinárodní spolupráci. Působila jako pedagožka a podílela se na revizích kurikula. Do revize přináší odborný pohled z oblasti kulturní politiky a výzkumu.
doc. MgA. Ivo Kahánek, Ph.D.
Jaroslav Soumar
Pedagog výtvarného oboru v Polici nad Metují. Ve své praxi propojuje klasické výtvarné techniky s digitálními přístupy. Zaměřuje se na rozvoj tvořivosti a autenticity. Do revize přináší důraz na kreativitu a mezioborové propojení.
Veronika Stoklasová, DiS.
Pedagožka ZUŠ a metodička hudební nauky P. J. Vejvanovského v Hlučíně, členka UR ZUŠ ČR. Působí jako učitelka i lektorka vzdělávacích programů. Spolupracuje s hudebními tělesy a věnuje se práci s žáky i pedagogy. Do revize přináší zkušenosti s metodikou a výukou hudební teorie.
Mgr. Jaromíra Stránská
Ředitelka ZUŠ Brandýs nad Labem – Stará Boleslav. Je absolventkou Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy (hudební výchova – klavír). Má zkušenosti napříč vzdělávacím systémem od MŠ po VŠ. Věnuje se výuce klavíru, teorii i sbormistrovství. Do revize přináší důraz na praktické využití klíčových kompetencí ve výuce.
Mgr. Jiří Taufer, Ph.D.
Ředitel ZUŠ Rýmařov. Má zkušenosti s tvorbou RVP i ŠVP, vedením školy a využitím ICT a AI ve vzdělávání. Do revize přináší důraz na kvalitu výuky a moderní technologie.
Mgr. Bc. Bohuslav Lédl
Vedoucí pracovní skupiny, ředitel ZUŠ Turnov, předseda spolku Umělecká rada ZUŠ ČR. Vystudoval klavír na konzervatoři v Teplicích, poté pokračoval studiem na Pedagogické fakultě J. E. Purkyně v Ústí na Labem, současně vystudoval školský managment UK Praha. Věnuje se mimo jiné hudební kompozici. Do revize přináší zkušenost s vedením školy a hudební praxí.
Hana Jungmanová, DiS.
Ředitelka ZUŠ Doksy, v rámci svého regionu působí v poradních orgánech Místní akční skupina, Komise Rady města pro výchovu a vzdělávání, Grantová komise obce. Má zkušenosti z pedagogické i řídicí praxe. Do revize přináší pohled menší školy a každodenní pedagogické reality.
MgA. Eduard Klezla
PhDr. Mgr. Ludmila Kroupová, Ph.D.
Pedagožka na Hudební katedře Pedagogické fakulty UHK a zástupkyně ředitele ZUŠ Habrmanova Hradec Králové. Vystudovala Pedagogickou fakultu Univerzity Hradec Králové, doktorát v oboru Hudební teorie a pedagogika získala na Pedagogické fakultě UJEP v Ústí nad Labem. Věnuje se výuce zpěvu i výzkumu v oblasti hudební pedagogiky. Do revize přináší propojení akademického a školního prostředí.
Mgr. Roman Michálek, Ph.D.
MgA. Irena Pohl Houkalová
Ředitelka Nadačního fondu Magdaleny Kožené, pedagožka. Dlouhodobě se věnuje podpoře uměleckého vzdělávání a talentovaných dětí. Do revize přináší zkušenosti z kulturní praxe i systémové podpory ZUŠ.
Vít Rokyta
Hudebník a lektor, zakladatel projektu Hudební jazyk pro vzdělávání pedagogů ZUŠ. Dlouhodobě pracuje s pedagogy ZUŠ a zaměřuje se na rozvoj muzikality a kreativity. Do revize přináší důraz na vyvážený rozvoj žáka a autenticitu v hudbě.
Mgr. Pavel Vališ, DiS.
Ředitel ZUŠ Vimperk člen Rady Asociace základních uměleckých škol ČR. Je absolventem Pražské konzervatoře ve hře na fagot a PF UK v Praze v oboru Management ve vzdělávání. Spolupracuje s ČŠI a má zkušenosti s tvorbou ŠVP i vedením školy. Do revize přináší systémový pohled a zkušenosti z praxe.
Mgr. Jiří Zabystrzan
Ředitel ZUŠ Třinec, lektor hudební improvizace či hry na EKN. Absolvoval Filozofickou fakultu Ostravská univerzita (český jazyk – hudební výchova pro SŠ) a Hudební akademii Karola Szymanowského v Katovicích (jazzová interpretace – klavír). Působí jako pedagog i aktivní hudebník a aranžér. Do revize přináší zkušenosti s improvizací a současnou hudební praxí.
Mgr. Milada Linhartová
Vedoucí pracovní skupiny, pedagožka ZUŠ Teplice, předsedkyně výtvarné sekce Ústřední umělecké rady ZUŠ, působí v krajské umělecké radě, lektorka Akademie pro seniory. Je absolventkou Pedagogické fakulty UJEP v Ústí nad Labem, oboru český jazyk a literatura – výtvarná výchova. Zaměřuje se na rozvoj tvořivosti a výtvarného myšlení žáků. Do revize přináší dlouholetou pedagogickou zkušenost.
Mgr. Romana Bartůňková
Pedagožka UMPRUM, metodička, vede v platformě Máš umělecké střevo? celorepublikový projekt Umělci po škole, který propojuje desítky škol a mladých umělců; jeho obdobu realizuje i na Ukrajině. Věnuje se kreativnímu vzdělávání a propojování umění se školní praxí. Do revize přináší inovativní přístupy a práci s komunitami.
Bc. Maro Kraus Hajrapetjan
Pedagožka výtvarného oboru na ZUŠ Evy Randové v Ústí nad Labem, vyučuje výtvarnou výchovu na Základní škole Molekula v Chlumci. Je absolventskou Katedry výtvarné kultury PF UJEP, v minulosti také studovala Teorii a dějiny moderního a současného umění na VŠUP v Praze či kurátorství na FUD UJEP. Propojuje výtvarné vzdělávání s kurátorstvím a současnou uměleckou scénou. Podílí se na vzdělávacích programech pro školy i veřejnost. Do revize přináší přesah do současného umění a kulturní praxe.
PaedDr. Markéta Pastorová
Vystudovala Pedagogickou fakultu UK v Praze, působila jako učitelka na základní škole a v institucích pro další vzdělávání. Od roku 1996, kdy nastoupila do Výzkumného ústavu pedagogického v Praze, se v rámci činnosti NPI ČR dlouhodobě věnuje tvorbě rámcových vzdělávacích programů. Kromě oblasti Umění a kultura se od roku 2003 zabývá koncepcí průřezových témat a návrhů na jejich aktualizace. Vedla úkoly zaměřené na metodickou podporu PT.
Mgr. Romana Pavlíčková
Mgr. Renata Šindelářová
Ředitelka Střední uměleckoprůmyslové školy a Základní umělecké školy Zámeček v Plzni, vede uměleckou a restaurátorskou agenturu, členka rozšířené rady Sdružení soukromých škol, externí pracovník ČŠI, nominována za Asociaci uměleckých SOŠ a VOŠ s výtvarnými a uměleckořemeslnými obory. Do revize přináší zkušenosti z vedení školy i spolupráce se systémem vzdělávání.
PaedDr. Alena Zupková
Pedagožka a zástupkyně ředitele ZUŠ Vladislava Vančury Háj ve Slezsku, předsedkyně sekce VO Krajské umělecké rady ZUŠ MSK, pracuje v odborné radě pro výtvarné aktivity dětí a mládeže NIK – Artama, spolupracuje jako přizvaná osoba s ČŠI, lektorka kurzů pro výtvarníky. Dlouhodobě se věnuje výuce, metodické činnosti a spolupráci s odbornými institucemi. Do revize přináší zkušenosti z pedagogické i metodické praxe.
Mgr. Zora Breczková
Vedoucí pracovní skupiny, ředitelka ZUŠ Klášterec nad Ohří, předsedkyně taneční sekce Umělecké rady ZUŠ ČR a vede krajskou sekci tanečních oborů. Své odborné vzdělání získala na Hudební a taneční fakultě AMU (obor taneční pedagogika, 1992) a následně na Pedagogické fakultě Univerzity Karlovy, kde v roce 2017 dokončila magisterské studium v oboru Management vzdělávání. Má více než třicetiletou praxi v taneční pedagogice a aktivně se podílí na rozvoji oboru na celostátní úrovni. Věnuje se také choreografii a metodické práci. Do revize přináší zkušenosti z vedení školy i oborové koncepce.
Mgr. art. Hana Achilles
Pedagožka tanečního oboru na ZUŠ Kyjov, choreografka a dramaturgyně ve VUS Ondráš, je součástí uměleckého vedení souboru Hradišťan, kde je i aktivní tanečnicí. Současně se studiem taneční vědy na HAMU absolvovala obor choreografie a interpretace na Salzburg Experimental Academy of Dance. Magisterský titul v oboru choreografie baletu získala na bratislavské VŠMU. Působí v oblasti tance v ČR i zahraničí a spolupracuje s divadelními institucemi. Věnuje se tvorbě i pedagogice. Do revize přináší propojení praxe a vzdělávání.
MgA. Lucie Hlaváčková
Mgr. Alena Hofmanová Pírková
Pedagožka tanečního oboru v Základní umělecké škole Choceň, členka Umělecké rady ZUŠ za taneční sekci, pořadatelka Skorofestivalu tance. Svou taneční zkušenost prohloubila studiem na Konzervatoři Duncan Centre Praha. Po absolvování konzervatoře pokračovala studium na Pedagogické fakultě Karlovi univerzity v oboru Učitel uměleckých odborných předmětů v základní umělecké škole, střední odborné škole a konzervatoři. Na této fakultě také vystudovala magisterský obor Pedagogika. Dlouhodobě se věnuje výuce, organizaci festivalů a metodické práci v oboru. Do revize přináší zkušenosti z pedagogické i organizační praxe.
Mgr. Iva Kulíková
Pedagožka a zástupkyně ředitele ZUŠ Blansko, krajská metodička pro taneční obor v Jihomoravském kraji. Podílí se na vedení školy, organizaci oborových aktivit a vzdělávání pedagogů. Do revize přináší zkušenosti s implementací výuky v praxi.
Markéta Odvodyová
Taneční pedagožka na ZŠ a ZUŠ. Absolvovala rozšiřující studium pro taneční pedagogy při taneční konzervatoři Duncan Centre. Dlouhodobě se věnuje tvořivé výuce tance a práci s různými věkovými skupinami. Do revize přináší důraz na kreativitu a osobní rozvoj žáků.
Mgr. Hana Trázníková
Vedoucí pracovní skupiny, předsedkyně republikové sekce LDO a členka kolegia Ústřední umělecké rady ZUŠ ČR. Vystudovala Střední pedagogickou školu a Divadelní vědu na Filozofické fakultě Univerzity Karlovy. Dlouhodobě se věnuje dramatické výchově a vedení oboru na celostátní úrovni. Podílí se na metodickém rozvoji a práci s pedagogy. Do revize přináší zkušenosti z pedagogické i oborové koncepce.
MgA. et Mgr. Berit Blumaierová
Pedagožka JAMU v Ateliéru Divadlo a výchova, spoluřešitelka stála multimediální učebnice o divadle Theatrum.online. Vystudovala obor Divadlo a výchova na Divadelní fakultě Janáčkovy akademie múzických umění a Speciální pedagogiku - Logopedii na Pedagogické fakultě Masarykovy univerzity. Věnuje se dramatické výchově, speciální pedagogice a přípravě budoucích pedagogů. Podílela se na vzdělávacích projektech a materiálech. Do revize přináší odborný i pedagogický pohled.
prof. PhDr. Silva Macková
Vedoucí pracovní skupiny. Působila na JAMU jako pedagožka i prorektorka. Je spoluzakladatelkou ateliéru Divadlo a výchova Divadelní fakulty JAMU a autorkou odborných publikací. Podílela se na tvorbě kurikulárních dokumentů. Do revize přináší hlubokou odbornou zkušenost s tvorbou vzdělávacích koncepcí.
MgA. Vojtěch Maděryč
Ředitel ZUŠ Vítězslava Nováka Jindřichův Hradec a pedagog literárně-dramatického oboru. Je absolventem Katedry výchovné dramatiky DAMU. Dlouhodobě se věnuje tvorbě autorských inscenací a práci s žáky. Podílí se na organizaci přehlídek a projektech. Do revize přináší důraz na tvorbu a umělecké vyjádření.
MgA. et Mgr. Josef Pekárek
Ředitel ZUŠ Březnice a pedagog literárně-dramatického oboru na ZUŠ Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem, kde je od roku 2021 rovněž ředitelem školy, člen krajské umělecké rady Středočeského kraje jako předseda sekce LDO, šéfredaktor Deníku Dětské scény. Vystudoval Filozofickou fakultu v Českých Budějovicích, obor estetika, dále Pedagogickou fakultu v Plzni, obor vizuální kultura se zaměřením na vzdělávání a dramatická výchova, a také DAMU v Praze, katedru výchovné dramatiky. Věnuje se dramatické výchově, organizaci přehlídek a práci s divadelními soubory. Do revize přináší zkušenosti z pedagogické i organizační praxe.
Bc. Libuše Vrtišková Hájková
Vedoucí literárně dramatického oboru ZUŠ Liberec. Absolvovala studia SpgŠ a DAMU katedru loutkářství, vystudovala pedagogický management na UK. Dlouhodobě se věnuje dramatické výchově, tvorbě inscenací a vzdělávání pedagogů. Podílela se i na tvorbě kurikulárních dokumentů. Do revize přináší hlubokou znalost oboru a jeho vývoje.
Pracovní skupiny se zaměřují na jednotlivé části RVP ZUV a vytváří společný návrh revidovaného RVP, který bude následně konzultován v rámci odborné i veřejné konzultace.
Kdo je do revize zapojen
V pracovních skupinách působí odborníci a odbornice z Národního pedagogického institutu i z dalších institucí. Zastoupeni jsou nominovaní z Asociace základních uměleckých škol ČR, Umělecké rady základních uměleckých škol ČR, vysokých uměleckých škol, pedagogických fakult i středních uměleckých škol.
Do připomínkování návrhů se zapojují také další konzultanti a konzultantky z jednotlivých uměleckých oborů. Díky tomu bude revidovaný RVP ZUV vycházet z potřeb praxe a zohlední pohled klíčových aktérů uměleckého vzdělávání.
Tento způsob spolupráce pomáhá vytvořit kurikulum, které bude smysluplné, aktuální a přínosné pro školy, jejich žáky i žákyně.
Skupina stakeholderů
Do širšího okruhu zapojených partnerů patří:
Asociace konzervatoří České republiky
Asociace středních a vyšších odborných škol s výtvarnými a uměleckořemeslnými studijními obory
Asociace základních uměleckých škol České republiky (AZUŠ ČR)
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy české republiky
Umělecká rada základních uměleckých škol České republiky (UR ZUŠ ČR)
umělecké vysoké školy (AMU, AVU, UMPRUM)
Koordinace revize RVP ZUV
Koncepční tým
Koncepční tým NPI ČR koordinuje tvorbu RVP ZUV po obsahové stránce. Převádí návrh koncepce do praxe, připravuje obsahové zadání pro pracovní skupiny, metodicky je vede a odpovídá za zpracování obecných částí dokumentu i za jejich soulad s návrhem koncepce revize.



